作品名稱: 布蕾兒成人英文家教班試聽說明會
作品說明: 【布蕾兒成人英文家教班試聽說明會】

一期為三個月,所以每三個月都會辦一次說明會。 若是錯過說明會的同學,可以預約個別測試及說明會。

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布蕾兒成人英文家教班
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作品名稱: 公告
作品說明: 2/14-3/1
Blair出國,要預約試聽說明會請利用LINE。

作品名稱: 教學理念
作品說明: 【我的教學理念】
“Give a man a fish, you feed him for a day, teach a man to fish, you feed him for a life time.” 相信大家都聽過這句話「給你魚吃不如教你如何釣魚。」,這是我幾十年來在教學中所得到的領悟。把語言學習當作制式嚴謹的科目學習絕對不是我教學的理念,我深信的是如何把語言當作工具應用於人與人之間的溝通。真正好的老師是會啓發學生,會運用教學技巧幫助學生學習,會讓學生在專業的引導下達到最大的學習效益;最重要的是,會使學生在英語學習的過程中得到自我的成就感,而學會如何學習。這是我深覺得無價且快樂的一件事,希望想要學好英文的人,會在我的帶領下,快樂且有效的學習。

【我教學的中心思想】
在教與學的過程中,我認為心理層面是重要的一關。簡單來說,若是你懼怕老師、恐懼犯錯、擔心學不會吸收慢、對人或環境沒有安全感、身理需求沒被滿足(肚子餓或想睡覺),甚至把你所有人生都拿來賭在學習上而失去你自己,你很難學得好。話雖然說得有點重,但是有些同學的觀念還是被禁箇在要臥薪嘗膽才學得好這樣的迷思中。但其實正好相反,我認為以語言學習來講,你愈害怕犯錯產出愈少,你產出愈少進步的愈慢。真正能有效快速的學習的第一步絕對是建立自信心不怕犯錯,然後你就會發現你進步了有成就感了,接下來你一定會更願意產出,然後你會想要學更多。一個良性的循環,除了讓英文融入你的生活中外,你會發現另一種語言及文化的迷人之處。你學會得不僅僅是語言或溝通能力,而是一種態度。


【師資簡介】
A poor teacher complains.
一個差勁的老師只會抱怨學生難教、資質不夠、不用功。
An average teacher explains.
一個中庸的老師只能對你的問題進行解惑,把他知道的告訴你。
A good teacher teaches.
一個好的老師懂得什麼叫做教學,會以教學技巧引導學生學習。
A great teacher inspires.
一個很棒的老師會啓發學生學習,讓學生握有主動學習的金鑰。


作品名稱: 小布老師第三十八課/徒勞無功要怎麼說?
作品說明: 小布老師第三十八課/徒勞無功要怎麼說?




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wild goose chase (phr.)徒勞無功,做白功,毫無頭緒,無頭蒼蠅
* How can we possibly find out what the boss asked us for? I think we’re on a wild good chase.

beat a dead horse (phr.)徒勞無功
* We’re simply beating a dead horse. He’ll never change.

go up in smoke (phr.)化為烏有
* Without a scholarship, her dreams of college would go up in smoke.

down the drain (phr.)付諸流水
* I hate to think of all that hard work going down the drain.

go down the pan (phr.)泡湯了
* All our plans for a holiday have gone down the pan.

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作品名稱: 小布老師第三十七課/bone的用法?
作品說明: 小布老師第三十七課/bone的用法?




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bone (n.)骨頭
bony (adj.)骨的,骨瘦如柴的
* Eat more, you’re way too bony.

feel in someone’s bones (phr.)有直覺的預感
* It’s going to rain later. I feel in my bones.

throw someone a bone (phr.)施小惠
* She always throws me a bone after my complaint.

make no bones about (phr.)直言不諱
* He makes no bones about the fact that he wants my job.

bone up (phr.)加強學習(補習),臨時抱佛腳
* We need to bone up for our college exam.
* I’m going to bone up on Calculus.

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作品名稱: 小布老師第三十六課/up in the air是什麼意思?
作品說明: 小布老師第三十六課/up in the air是什麼意思?




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up in the air (phr.)不確定的,還沒決定的,惱火的,火冒三丈的 (八字還沒一撇)
* That project is still up in the air.
* Are you dating Denis? It’s up in the air.
* My father went straight up in the air when he heard I damaged his car.

clear the air (phr.)消除隔閡
* I’d like to clear the air. I’m hoping to explain what I meant.




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作品名稱: 小布老師第三十五課/in、on、at到底怎麼用-part2?
作品說明: 小布老師第三十五課/in、on、at到底怎麼用-part2?




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(Preposition of Place)

in (pre.)-inside、cities/countries、transportations
room, building, apartment, office
Taipei, Sydney, New York, Los Angels
Taiwan, China, Japan, America, England
car, taxi, small boat

on (pre)-locations、street/road/avenue、transportations
sofa, 3rd floor, ground, TV, table, chair, wall, ceiling
Main St.
Chung-shao E. Rd.
Fifth avenue
bike, motorbike, boat, train, bus, airplane, subway

at (pre)-address、daily routine、activities
181 Main St.
294 Broadway Rd.
office, work, park, home, 7-11, door, desk, traffic lights, the top of the page, airport
cafe, theater, KTV, restaurant, book store, bus stop

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作品名稱: 小布老師第三十四課/in、on、at到底怎麼用-part1?
作品說明: 小布老師第三十四課/in、on、at到底怎麼用-part1?




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(Preposition of Time)

in (pre.)-a period of time
morning, afternoon, evening (day)
spring, summer, fall, winter (season)
January, February, March (month)
2009, 2010, 1997 (year)
19th, 20th, 21st (century)
Chinese New Year, Spring break (long holiday)

on (pre.)-days、dates、specific days
Monday, Tuesday, Wednesday (weekday)
Saturday, Sunday (weekend)
December 29th, September 6th
Valentine’s Day
Mother’s Day
X’mas Day
Monday morning
Friday night

at (pre.)-times、festivals
5 o’clock sharp
12:00 pm (noon)
night, midnight
the moment
X’mas
Easter

*no preposition: today, yesterday, tomorrow, this, last, next

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作品名稱: 小布老師第三十三課/rise & raise差別在哪?
作品說明: 小布老師第三十三課/rise & raise差別在哪?




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rise/rose/risen (vi.)(n.)
1. 上升,升起 (物體)
* As the sun rises in the sky the temperature climbs.
* Bubbles rise to the surface of the liquid.

2. 增加(數額)
Salaries are expected to rise by 2% this year.

3. 起立,聳立
* Everyone rise, please.

4. 冒出,發源於…
* Kate has risen to fame very quickly.

raise/raised/raised (vt.)(n.)
1. 升起,舉起
* Please raise your hand.
* They raise the flag every day.

2. 提高(數額)
* The landlady will raise the rent next month.

3. 籌集,招募
* They are going to raise funds for the school buildings.

4. 提出
* None of them raise a question.

5. 養育,種植
* She raises the child alone.

The number of the students has grown from 1,500 to 2,500. This means ithas risen____66.7 percent.

A. It has risen by 66.7%. (它增加了66.7%)
B. It has risen to 66.7%. (它增加到66.7%)

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作品名稱: 小布老師第三十二課/喝醉怎麼說?
作品說明: 小布老師第三十二課/喝醉怎麼說?




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drunk (adj.)喝醉的
* I got dead drunk on only two cans of beer last night.

tipsy (adj.)微醉的
* He’s a bit tipsy.

loaded (adj.)喝醉的
* When I talked to him that night, he was loaded.

tanked up (adj.)喝醉的
* We got really tanked up on Whisky and beer.

wasted (adj.)喝醉的
* You got so wasted at the party last night.

blotto (adj.)爛醉的
* You were totally blotto last night.

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作品名稱: 小布老師第三十一課/Double confirm對嗎?
作品說明: 小布老師第三十一課/Double confirm對嗎?




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re是「再一次」或「重新」的意思 。
* The book designer will have to redo the page layouts.
* The cinema will reopen next week after the renovation.

Double是「雙重」、「兩倍」的意思 。
* I’ll double check the figures.
* The total output is double that of last year.

比較一下這兩段的不同:

double-check the report
recheck the report

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作品名稱: 小布老師第二十九課/e.g.跟i.e.到底是什麼?
作品說明: 小布老師第二十九課/e.g.跟i.e.到底是什麼?


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e.g. (abbr.)例如,比如說
* You should eat more food that contains a lot of fibre, e.g. fruit, vegetables, and bread.

i.e. (abbr.)即是,換言之
* The hotel is closed during low season, i.e. from October to March. The price must be more realistic, i.e. lower.

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作品名稱: 小布老師第二十八課/金盆洗手不幹了怎麼說-part 2?
作品說明: 小布老師第二十八課/金盆洗手不幹了怎麼說-part 2?


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clear one’s skirt (phr.)為某人洗去恥辱,不幹了
* I’ve paid my dues and cleared my skirt of any wrongdoing.

keep one’s hands clean (phr.)金盆洗手
* It’s time for you to keep your hands clean.

wash one’s hands of something (phr.)金盆洗手
* Are you going to the horse race today? No. I’ve washed my hands of gambling.

step up (phr.)金盆洗手
* I’ve been trying to step up, do better!

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作品名稱: 小布老師第二十七課/金盆洗手不幹了怎麼說-part 1?
作品說明: 小布老師第二十七課/金盆洗手不幹了怎麼說-part 1?


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I quit. 我不幹了
* Sorry, you guys keep going, I quit.

I’m out. 我退出
* Just when I think I’m out, they’ll pull me back in.

I’m retired. 我退休
* Don’t count me in, I’m retired.

give up old business (phr.)金盆洗手
* I gave up the old business a year ago.

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作品名稱: 小布老師第二十六課/apparently, obviously, evidently差在哪?
作品說明: 小布老師第二十六課/apparently, obviously, evidently差在哪?

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apparently 指主觀的推斷
* Apparently, she resigned because she had an argument with her boss.

obviously 指任何人都可以看得出來
* Richard was obviously disappointed at being left out of the team.

evidently指有證據的實際事證
* Voters have evidently lost faith in the government.

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作品名稱: 小布老師第二十五課/累爆了要怎麼說?
作品說明: 小布老師第二十五課/累爆了要怎麼說?

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dead tired (adj.)累死了
* I’ve had a very bad day, I’m dead tired.

all in (adj.)精疲立竭的
* That was hard work. I’m all in.

maxed out (adj.)累斃了
* I can’t talk to you anymore, I’m maxed out.

wear out (v.)耗盡
* My patience was worn out.
worn out (adj.)疲憊不堪的
* I’m totally worn out.

beat (v.)打擊,打敗 
* You beat me!
beat (adj.)筋疲力盡的
* I’m totally beat.



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作品名稱: 成果發表-1
作品說明:
非常感謝這位同學無私的提供,讓我們可以以成果發表式分享給各位學員,看看要如何能夠從都不會講到現在可以流暢表達自己的意見,並有效流利地把意見及內容做延伸。這看起來簡單的幾分鐘,沒有練習是絶對起不來的。要流暢的唸一篇文章就有難度了,更別提只能看著註記下來的幾個字,就要能夠自己在腦中運作且流利不空泛地把內容補足。我記得剛開始這位學生的口語是無法做表達的,也就是說一個問題她只能回答,無法做延伸,更別提完整表達意見或想法,甚至無法到現在這樣,可以自己把一篇文章用自己的字自己的方式給表達出來,我真的必須要說,你做到了!(我非常驕傲) 真的!!只要你想學,我沒有教不會的學生。當然,你也不能肖想著要上不上,一直請假,還要進步神速。很多學生都希望能神速進步,但對自己最基本一星期上一堂課卻又有很多理由。如果是這樣,你又怎麼能夠要求神速呢?成果一定是走過來的,一步絶對登不了天,要有一天把英文學好不難,只是要不要罷了。

以下是註記內容:(錄音檔請點上面的連結)

British Women / equal rights
★ survey / 100th anniversary/ Women’s Day
★ over 1000 adults/ chauvinism/ lack of job
★ 60%-under 30/derogatory
★ feminist
★ campaignal discrimination
★ biggest challenges/ 15% break into senior jobs
23% pay gap
6% sexism
62% work/ life



作品名稱: 小布老師第二十四課/跟棒球有關的片語-part 2
作品說明: 小布老師第二十四課/跟棒球有關的片語-part 2



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on the ball (phr.)在球場上(指全神貫注)
* I’m not on the ball today.
* I’ll have a test tomorrow. I need to keep my eye on the ball if I’m going to pass.

drop the ball (phr.)掉球了(指沒完成任務讓人失望了)
* I really dropped the ball in that interview. (搞砸了)

play hardball (phr.)玩硬的球(指采取強硬方式手段)
* He is not afraid to play hardball.

a whole new ball game (phr.)全新球賽(指全然不同的領域)
* I have a lot of work experience in America, but working in China is a whole new ball game.

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作品名稱: 小布老師第二十三課/跟棒球有關的片語-part 1
作品說明: 小布老師第二十三課/跟棒球有關的片語-part 1

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throw a curve ball (phr.)投出曲線球(指意外的難題)
* The weather threw a curve ball at their outdoor picnic and then they had to eat indoors.

out of ballpark (phr.)出界(指無法控制的情況)
* Few people will buy your product if the price is out of ballpark. (貴得離譜)

touch all the bases (phr.)觸板(指和所有相關的人進行聯系和溝通)
* Before we go ahead, let’s touch all the bases to make sure it’s okay.

get the ball rolling (phr.)讓球轉動起來(指使事情動起來)
* Let’s get the ball rolling on this.


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作品名稱: 小布老師第二十二課/what happened跟what’s happened 哪個才對呢?
作品說明: 小布老師第二十二課/what happened跟what’s happened 哪個才對呢?

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happen (v.)發生,碰巧
* A sad thing just happened.
* It happened that I was in a meeting that day.
(I happened to be in a meeting that day.)

what happened? (指有明確時間及對象/前後文有指出明確時間及對象)
* The thing just happened when I was there.
* What happened on Friday night when you got laid off?

what’s (has) happened? (指沒有明確時間及對象)
* Let’s ask Anna what’s happened.
* You know what has happened.

what did happen? (錯誤的句子)
* Who did you call?
* Who called you?

S1+S2 (What has happened) (子句連接)
* Let’s return home as if nothing has happened. (as if 似乎好像,後面引導假設或比喻子句)

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作品名稱: 小布老師第二十一課/electric, electrical, electronic的差別?
作品說明: 小布老師第二十一課/electric, electrical, electronic的差別?

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electric (adj.)電的,發電的
指和電流、電壓有關的,用來發電或導電的。
* electric fan電風扇
* electric bill電費帳單
* electric current電流

electrical (adj.)電的,與電有關的
指和電有關的、電力學、電氣科學、電路相關的。
* electrical engineering電機工程
* electrical appliance家電
* electrical problems電路相關問題

electronic (adj.)電子的,電子操緃的
指有精密微電腦裝置的電子設備,不是只有插上電就可以用的。
* electronic device電子裝置
* electronic book電子書

electronics (n.)電子學,電器用品
* electronics industry電子工業

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作品名稱: 小布老師第二十課/leg的用法?
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tail between one’s leg (phr.)夾著尾巴溜走,做某事失敗或做錯難堪的狀態
* The frightened dog ran away with its tail between its legs.
* After playing so badly for the entire game, the team walked off with their tails between their legs.

pull one’s leg (phr.)開完笑,戲弄
* Hey! stop pulling my leg, will you?

give a leg up (phr.)助人一臂
* Blair had an uncle well connected to the business world. It gave her a leg up.

a leg up on someone/something (phr.)與他人相比有優勢,勝人一籌
* If you study hard, you’ll have a leg up on the test.

leg fall asleep (phr.)腿麻掉了
* My leg fell asleep.

break a leg (phr.)祝好運
* I know you can do it, break a leg!

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作品名稱: 小布老師第十九課/finger的用法 (part 2)
作品說明: 小布老師第十九課/finger的用法 (part 2)?

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fat finger (v.)胖手指按錯鍵或輸入錯誤
* You can easily fat-finger the tiny keyboard on this device.

five-finger discount (phr.)偷來的,順手牽羊
* Who doesn’t like a five-finger discount?
* A: How can you afford those new clothes?
B: I used my five-finger discount.

shoplift (v.)在商店偷竊
* He openly shoplifted from a supermarket.

a finger in every pie (phr.)每件事都參與的人,愛管閒事的人
* If you need any information, just ask Anna. She has a finger in every pie and always knows the answer.
* She always makes decisions for me, it seems like I can’t do anything right. She likes to have a finger in every pie.

finger on the pulse (phr.)把握動態,緊跟潮流
* I keep my finger on the pulse of fashion through window shopping or watching fashion shows.

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作品名稱: 小布老師第十八課/finger的用法 (part 1)
作品說明: 小布老師第十八課/finger的用法 (part 1)

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finger (n.)手指
thumb (拇指) index finger (食指) middle finger (中指)
ring finger (無名指) little finger/pinkie (小指)

give someone the finger (phr.)對…比中指
* Giving someone the finger is generally not illegal. However, you could face minor charges for raising your middle finger to a police officer.

work one’s finger to the bone (phr.)拼命幹活
* I worked my fingers to the bone so you children could have everything you needed.

cross my fingers (phr.)祝好運
* I didn’t get a ticket this year, cross my fingers. (今年都沒有收到罰單算我好運)
* I’ll keep my fingers crossed for you. (為你祝福)

can’t put my finger on it (phr.)不太確定…,說不上來
* A: I heard Anna just got laid off, is it true?
B: well, I can’t quite put my finger on it.
* A: Don’t you agree with what I said?
B: It’s not you’re wrong, but I can’t quite put my finger on it.

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作品名稱: 小布老師第十七課/bubble的用法?
作品說明: 小布老師第十七課/bubble的用法?

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bubble (n.)水泡,泡,氣泡
property bubble/real estate bubble/housing bubble (n.)房產泡沬化
* China’s property bubble is worse than it looks.
economic bubble (n.)經濟泡沬化
financial bubble (n.)金融泡沬化
social bubble (n.)人際泡沬化 (指一人看起來結識不少人但事實上真正能稱之為朋友的卻廖廖無幾)

bubbly (adj.)起泡的,泡多的 (n.)香檳酒
* India’s share and housing markets look bubbly.
* We’re going to pop up a bottle of bubbly.

bubble over (phr.)冒泡溢出,興奮激動
* Look out! The pan of milk is bubbling over.
* I’m excited about our holiday. I’m bubbling over with joy.

burst someone’s bubble (phr.)讓某人的夢想破滅,掃興,潑冷水
* I’m sorry to burst your bubble, but there won’t be any staff bonuses this year.
prick the bubble (phr.)戳破肥皂泡,揭穿西洋鏡,掃興,潑冷水


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作品名稱: 小布老師第十六課/各式酒吧怎麼講?
作品說明: 小布老師第十六課/各式酒吧怎麼講?

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pub (n.)酒吧 (public bar) (BE)
bar (n.)酒吧 (AE)
club (n.)夜總會,俱樂部,社,會
night club (n.)夜店
go clubbing (phr.)上夜店

pub純喝酒的
disco pub有跳舞的
live pub有現場演奏的
talking pub有人陪聊天的
strip club有脫衣舞秀的
lapdancing club 有坐大腿跳舞的
lounge bar有沙發的
dive bar有桌球的酒吧
pool table (n.)撞球桌
dartboard (n.)靶
pool/billiard (n.)美式撞球
snooker (n.)英式撞球

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作品名稱: 小布老師第十五課/如何點餐呢?
作品說明: 小布老師第十五課/如何點餐呢?

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appetizer (n.)開胃菜
main course/dish (n.)主菜
dessert (n.)點心
beverage (n.)飲料

實用問句:
(1) Can/May I take your order now?
(2) What would you like for appetizer/main course (main dish)/dessert/drink?

實用答句:
(1) Yes, please. No, thank you.
(2) I’d like (to have)….
(3) I’ll have….

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作品名稱: 小布老師第十四課/不祥的預感該怎麼說?
作品說明: 小布老師第十四課/不祥的預感該怎麼說?

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writing on the wall (phr.)不祥之兆,大難臨頭
* Don’t you see the writing on the wall?

sinking feeling (n.)不祥的預感
* I don’t know why but I have a sinking feeling.

feel in someone’s bones (phr.)有直覺的預感
* It’s going to rain later. I can feel in my bones.

ominous (adj.)不祥的,不吉的
* A: Cindy, the manager wants to talk to you. B: ominous?

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作品名稱: 小布老師第十三課/潑冷水怎麼說?
作品說明: 小布老師第十三課/潑冷水怎麼說?

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throw cold water on (phr.)潑冷水
* I thought my idea was great, but my boss threw cold water on it.
* Stop throwing cold water on me.

discourage (v.)使沮喪,使洩氣
* What she said didn’t discourage me.

throw a wet blanket on (phr.)潑冷水
* Peter likes to throw a wet blanket on the discussion.
* He is such a wet blanket.

ruin someone’s moment (phr.)掃興
* Why do you always say something like that to ruin my moment?

kill someone’s buzz (phr.)掃興
* Stop complaining! You’re killing my buzz.
* We were having a great time at the party until Jim puked all over the floor. That was a buzz kill.

wet blanket (n.)掃興的人
buzz kill (n.)掃興的人
party pooper (n.)掃興的人
spoilsport (n.)掃興的人
downer (n.)掃興的人
* Don’t be a downer.

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作品名稱: 小布老師第十二課/customer跟client有什麼不同?
作品說明: 小布老師第十二課/customer跟client有什麼不同?

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customer (n.)顧客-拿金錢買東西的人 (餐廳,便利店,咖啡廳)
* Discounts are available for our regular customers.

client (n.)客戶-拿金錢買服務或知識的人 (律師,金融,科技)
* She advises clients on their investments.

guest (n.)賓客-到一個地方造訪、住宿或參加活動的人 (做客,飯店房客)
* We’ve got guests staying this weekend.

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作品名稱: 小布老師第十一課/actually跟in fact有什麼不同?
作品說明: 小布老師第十一課/actually跟in fact有什麼不同?

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actually (adv.)事實上,其實,真的
in fact (phr.)事實上,實際上

(1) actually-不是很同意別人說法的時候用
* Today is your birthday, right? No, actually it was yesterday.
* I need to talk to the person who actually made the application.

(2) in fact-為前文做補充說明用
* I think I agree with you; in fact, you were quite right.
* She’s a friend of mine, a very close one in fact.

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作品名稱: 小布老師第十課/肇事逃逸怎麼說?
作品說明: 小布老師第十課/肇事逃逸怎麼說?

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hit-and-run (phr.)肇事逃逸
* It was a hit-and-run. I think she should turn herself in

turn someone in (phr.)自首
* Tell me the truth about the robbery or I will turn you in!

EDR:行車記錄器
* Event Data Recorder.

DUI:酒駕
* Driving Under the Influence of alcohol.
* Drunken driving.

speed-trap camera (n.)測速照相機



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作品名稱: 小布老師第九課/時差怎麼說?
作品說明: 小布老師第九課/時差怎麼說?

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time zone (n.)時區
GMT (Greenwich Mean Time)格林威治標準時間
CST (Central Standard Time)中原標準時間

time difference (n.)時區之間的時間差
* What is the time difference between Taipei and London?

jet lag (n.)時差
* I don’t have a problem with jet lag.
* I’m a bit tired from the jet lag.

time lag (n.)事件之間的時間差(跟時區沒關係)
* There’s a time lag of about a week between having the blood test and getting the results.

social jet lag (phr.)休假後返工時差
* Do you have social jet lag?

weekend lag (phr.)週未時差
* That’s a serious case of weekend lag.

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作品名稱: 小布老師第八課/你有OCUD嗎?
作品說明: 小布老師第八課/你有OCUD嗎?

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OCUD (n.)手機過度使用症
Obsessive
Cellphone
Use
Disorder
* I wish that lady would get off her cellphone and watch the road. She must have OCUD or something.

obsess (v.)迷住,纏擾
* He’s obsessed with the girl he just met.
* I’m obsessed with the fear of losing my job.

smartphone addict(s) (n.)低頭族
* Are you one of smartphone addicts?
thumb generation (n.)拇指族
ringxiety (n.)手機幻聽 (ring + anxiety)
* Do you suffer from ringxiety?

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作品名稱: 小布老師第七課/各自付帳單的說法
作品說明: 小布老師第七課/各自付帳單的說法

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如果你想要請別人吃飯,可以說:
* Let me buy you a drink/dinner.
* Can I take you out to/for dinner sometime? (Do you want to go out for dinner this Saturday?)

如果要各自付各自的,可以說:
*Let’s go Dutch.
* You don’t need to treat me. Let’s split the bill.
* I’d like to go fifty-fifty on that.
* When I go out for dinner, I always go halves with my friends.
* Let’s settle up the check together.

settle up (phr.)付帳,計算各人該付的帳
* One check will do, we’ll settle up afterwards.
* Let’s settle up later.

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作品名稱: 小布老師第六課/請客的說法
作品說明: 小布老師第六課/請客的說法

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如果你請別人吃飯,買單付帳時可以說:
* It’s on me.
* It’s my turn.
* It’s my treat.
* Let my pay the bill.
* Be my guest. (不用客氣,請便,我請客。)
* Let me pick up the check today.
* Don’t worry about the bill, I’ll take care of it.
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作品名稱: 小布老師第五課/eye的用法
作品說明: 小布老師第五課/eye的用法

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eyesore (n.)礙眼的東西,眼中釘
* The zit on my nose is really an eyesore.
eye candy (phr.)養眼的畫面
* Jim likes go the beach for the eye candy.
* Blair is real piece of eye candy in the dress.
roll one’s eyes at s.o. (phr.)翻白眼
* The girl just rolled her eyes at me.
a dirty/mean look (phr.)瞪了一眼
* I shot him a dirty look.
give s.o. an evil eye (phr.)狠狠地瞪人
* Don’t give me an evil eye. You are the one who cut in line.
give s.o. puppy-dog eyes (phr.)裝可憐,裝萌
* Alright, don’t give me those puppy-dog eyes, I will take you to the party today.
make eyes at s.o. (phr.)抛媚眼
* Look! Tina’s making eyes at that tall guy. I really can’t put up with her.
give s.o. the eye (phr.)抛媚眼
* She’s trying to give me the eye, but I don’t buy that crap.


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作品名稱: 小布老師第四課/face的用法
作品說明: 小布老師第四課/face的用法



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facebook (n.)臉書
face (n.)臉,面子尊嚴,表情 (v.)面對,正視
* They did all this just to save face.
* You have to face the facts.
long face (phr.)臭臉
* Daniel pulled a long face when that girl turned him down.
make a face (phr.)做鬼臉
* That boy made a face at me.
poker face (phr.)面無表情,面無表情的人
* He came into the office with a poker face without greeting anybody.
* He wore a poker face while I was talking to him.
* I never know whether my boss likes my work or not-he is a real poker face!
two-faced (adj.)雙面的,表裡不一的
* How could she be so two-faced?
face to face (phr.)面對面
* Let’s talk about it face to face.
to someone’s face (phr.)當面
* He wouldn’t be so rude to my face.
on the face (phr.)在臉上
* It’s all written on your face.

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作品名稱: 小布老師第三課/各式髮飾的說法
作品說明: 小布老師第三課/各式髮飾的說法

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<3 <3 <3

accessory (n.)附件,配件,共犯 (adj.)附加的,輔助的
* A radio is an accessory to a car.
* He was sentenced for being an accessory to the murder.
accessories (pl.)飾品
* hair accessories
headband (n.)髮箍,髮帶
hairband (n.)髮束
rubber band (n.)橡皮筋
hair scrunchies (n.)大髮圈
pony holder (n.)小髮圈
hair twister (n.)海棉寶寶
hairpin (n.)髮簪,髮夾
hairclip (n.)髮夾
bobby pin (n.)小髮夾
point pin (n.)豆豆夾
flat barrette clip (n.)平條夾
duckbill clip (n.)鴨嘴夾
claw clip (n.)鯊魚夾
French clip (n.)金屬彈簧夾
French comb (n.)髮梳
banana (n.)香焦夾
snap barrette (n.)髮夾

<3 <3 <3


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作品名稱: 小布老師第二課/school的用法
作品說明: 小布老師第二課/school的用法

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♥ ♥ ♥


school (n.)學校
old school (n.)守舊派
* Peter is an old school.
old-school (adj.)老派的
* I am not that old-school.
* I ran into an old-school friend on the street last night.

too cool for school (phr.)自以為酷不甩社會規範
* You think you’re too cool for school? Just wait until your mom gets home.

take someone to school (phr.)讓某人見識一下厲害
* Ben really took us to school with his cooking.

♥ ♥ ♥


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作品名稱: 小布老師第一課/英文句子的組成
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小布老師第一課/英文句子的組成

out of date (adj.)過時的,落伍的
* The machine now is out of date.
* The idea has gone out of date.
old-fashioned (adj.)過時的,老派的
* That dress is quite old-fashioned.

~ ♥ 句子的組成
誰+做什麼事+在哪裡+什麼時候

I will call you tomorrow.
我明天打給你

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作品名稱: 經典名句6
作品說明:
經典名句 6

Only those who have the patience to do simple things perfectly ever acquire the skill to do difficult things easily.—Friedrich Schiller (German dramatist and poet)
只有那些有耐心能圓滿完成簡單工作的人,才能夠輕而易舉地完成困難的事。

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作品名稱: 經典名句5
作品說明:
經典名句5

In youth we learn, in age we understand. ¬-Austrian novelist Marie von Ebner-Eschenbach (奧地利作家)
少而學,長而知。

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作品名稱: 經典名句4
作品說明:
經典名句 4

We can easily forgive a child who is afraid of the dark; the real tragedy of life is when men are afraid of the light.——Plato(柏拉圖)
孩子害怕黑暗,情有可原;人生真正的悲劇,是成人害怕光明。

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作品名稱: 經典名句3
作品說明:
經典名句3

Ability may get you to the top, but it takes character to keep you there.-John Wooden (American basketball coach)
能力也許可以讓你到達頂峰,但是性格是決定你能不能保持在那的關鍵。

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作品名稱: 經典名句2
作品說明:
經典名句2

The farther backward you can look, the further forward you will see.
-Winston Churchill
你回首看得越遠,你向前也會看得越遠。

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作品名稱: 經典名句1
作品說明:
經典名句1

In a time of universal deceit, telling the truth is a revolutionary act.
-George Orwell (英國作家)
在一個大欺騙的時代,說出真相才會是一個革命性的舉動。

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作品名稱: Wechat(微信)QR code
作品說明:
想要尋問課程的同學,如果有用微信(Wechat)的人,可以進入Wechat用QR code找尋朋友,掃瞄這張圖就可以找到我嚕♥

作品名稱: 看影集學英文S1.E7
作品說明: S1.E7

burlesque (n.)脫衣舞表演
rage (n.)狂怒、風靡一時的盛行
Burlesque is all the rage again.
(脫衣舞又再次流行起來。)

pick-me-up (n.)興奮劑、提神飲神
He offered me a pick-me-up.
(他提供我一些提神的東西。)-在這意指毒品。

damper (n.)使人掃興的人或事
Let’s not put a damper on the upcoming festivities.
(為了別破壞即將到來的節慶,我們不要提這掃興的事。)
damp (adj.)潮濕的 (n.)潮濕
It’s a damp room.
(這是個潮濕的房間。)

arraign (v.)傳訊、控告、指責
Are you being arraigned for something?
(你是被控告什麼了嗎?)

avant-garde (adj.)前衛的 (n.)前衛派
Something avant-garde yet nostalgic.
(它是前衛卻又懷舊的。)

buy the house out (phr.)包場
Truth is I bought the house out already for tonight.
(事實上是我已經包了今晚的場了。)

loaded (adj.)富有的
He was born poor, I was born loaded.
(他生來就窮,而我一生出就有錢。)
load (n.)負擔-精神層面
I don’t want to be your load.
(我不想成為你的負擔。)
load (n.)裝載、工作量
My workload is heavy.
(我的工作量很大。)
load (v.)裝、裝載
Can you load the ship with goods?
(你可以把貨裝上船嗎?)
load up (phr.)裝貨
Have you finished loading up?
(你裝完貨了嗎?)

paw (n.)親暱地撫摸
I wonder why was he pawing some Asian chick in his limo.
(我還在想,他怎麼會在他的轎車上把他的魔爪伸向一個亞洲妞咧!)
paw (n.)爪子

Titan (n.)泰坦-希臘神、巨人、大人物
I’m tired of reporting on titans.
(我實在很厭倦報導一些大人物的新聞。)

thorny (adj.)多刺的
What did I do to deserve such a thorny welcome?
(我是做了什麼事需要忍受這種諷刺?)
thorn (n.)刺、棘
There’s no rose without a thorn.
(玫瑰都有刺。)-意指有快樂就有痛苦。

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作品名稱: 看影集學英文S1.E6
作品說明: S1.E6

masked ball (n.)化裝舞會
Are you escorting me to the masked ball?
(你要陪我去化裝舞會嗎?)
mask (n.)面具、口罩
masked (adj.)戴面具的
escort (v.)護送、陪同 (n.)陪女性赴宴會的男士

tab (n.)帳款、費用
We’ll put in on Blair’s tab.
(我們會記在Blair的帳上。)
tab (n.)易開罐拉環
Please pull the tab for me.
(拜託幫我開罐。)

ware (n.)商品、貨物
Why not show off my latest wares?
(我幹嘛不秀一下我最新的商品呢?)

custom-made (adj.)定製的
That dress is custom-made.
(那件洋裝是定製的。)
ready-made (adj.)現成的 ready-to-wear (adj.)現成的、做好的、立即可穿的
Those are ready-made clothes.
(那些都是成衣。)
hand-made (adj.)手工的
Would you like to try some of my hand-made cookies?
(你要不要試試我的手工餅乾?)
ready-to-eat (adj.)現成的、即食的、速食的
I don’t really like those ready-to-eat products.
(我不是很喜歡那些速食產品。)
TV dinner (n.)微波食品
所謂的電視餐,冷涷微波食品加熱後即可食用,不需中斷看電視。

scavenge (v.)在...中找有用之物、拾荒
scavenger (n.)拾荒者
It’s a game. It’s a scavenger hunt.
(這是個找尋獵物遊戲)

deprive (v.)剝奪
Don’t deprive me of freedoms.
(不要剝奪我的自由。)
exploit (v.)剝削
He is accused of exploiting his employees.
(他被指控剝削他的員工。)

bold (adj.)大膽的
The window for bold gestures is officially closed.
(大膽表現的機會已經沒了。)
bald (adj.)禿的
Is your teacher bald?
(你的老師禿頭嗎?)

front (n.)舉止、態度
Serena is putting up a strong front, but I can see how hurt she is.
(Serena裝得很堅強,但我可以看得出來她很受傷。)
front (n.)鋒
Cold front will come Taiwan next week.
(冷鋒下星期會籠罩台灣。)
front (n.)陣線
We should form a united front.
(我們應該組成一個聯合陣線。)

stoner (n.)吸毒失神的人
Is it a bong, mom? I didn’t take you for a stoner.
(媽,那是大麻煙斗嗎?我不知道你有吸毒。)
stone (n.)此字為石頭的意思,在這引申為吸毒呆滯恍神猶如石頭。
marijuana (n.)大麻
joint (n.)大麻煙
Do you fancy having a joint?
(想要來根大麻煙嗎?)
pot (n.)大麻煙
Are you smoking pot?
(你在抽大麻嗎?)
snort (v.)用鼻子吸毒品 sniff (v.)
Jason snorted a line then started moaning and convulsing.
(Jason他吸了一些就開始呻吟抽搐。)
opium (n.)鴉片
amphetamine (n.)安非他命
ecstasy (n.)迷幻藥,也就是搖頭丸。
cocaine (n.)古柯鹼
glue (n.)強力膠
morphine (n.)嗎啡

play the field (phr.)不對某人做出承諾、劈腿
At your age, you should be playing the field.
(在你這個年紀就應該多看看。)

fit (n.)發作
Alison would have a fit if she knew you were accompanying me to this party.
(如果Alison知道你陪我去那個派對,她一定會大發雷霆。)
fit (v.)合身
The jeans fit me perfectly.
(這牛仔褲完全合身。)
fit in (phr.)相處融洽,適應環境
That’s the party I don’t fit in.
(那是個我覺得格格不入的派對。)

deceiving (adj.) 欺騙人的
On the upper east side, appearances are often deceiving.
(在上城東區,外表都是騙人的。)
deceive (v.)欺騙
I was deceived.
(我被騙了。)
gull (v.)欺騙
gull (n.)易受騙的人
gullible (adj.)易受騙的
It was all a little bet we made to see just how gullible you could be.
(這只不過是我們的一個打賭,看看你有多容易受騙。)

deprogram (v.)放棄被灌輸的信念
I’ll deprogram you later.
(我晚點再幫你洗腦。)

whereabouts (n.)行踨、下落
I’m just keeping track of his whereabouts.
(我只是一直在注意他在那裡。)

pompous (adj.)浮誇的
What a pompous speech!
(多麼誇大的說詞啊!)

couture (n.)女時裝業、女裝設計(此字為法文)
corset (n.)束腹
canape (n.)開胃小菜(法文)
bong (n.)抽大麻用的煙斗
hookah (n.)水煙筒

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作品名稱: S1.E5
作品說明: S1.E5

bond (v.)黏合、結合
It gives your mom and brother time to bond alone while you get drunk.
(你可以趁你媽和你弟黏TT的時候喝嗨。)
bond (n.)聯結、束縛、債券、保證人
You should break the bonds of convention.
(你應該打破傳統的束縛。)

tic (n.)抽筋、痙攣
I have this nervous tic where I don’t stop speaking, like, ever.
(我有這個毛病,當我緊張時會一直講個不停。)

jailbreak (n.)(v.)越獄
I dare you to jailbreak Eric.
(我賭你不敢幫Eric越獄。)
jail (n.)監獄(v.)監禁
Amy was jailed for a year.(Amy之前被監禁一年)
jailbait (n.)未成年女子 bait (n.)誘餌
Jenny is just a jailbait. (Jenny還未成年。)
jailbird (n.)慣犯
A jailbird deserves no sympathy. (一個慣犯不值得同情。)

ramp up (phr.)提升
Let’s ramp this up, shall we?
(讓我來點刺激吧!如何?)
ramp (n.)斜坡、坡道
ramp (v.)躍立、用後腳立起(動物)、暴跳、橫衝直撞
Was your cat ramping around? (你的貓剛暴衝嗎?)

goody-two-shoes (n.)乖寶寶 (adj.) 乖乖女假正經的帶有諷刺意味
People see me as a goody-two-shoes.
(大家都覺得我是乖寶寶。)

buzz kill (n.)煞風景的人或事情
Will Cindy’s goody-two-shoes mindset turn into the night’s biggest buzz kill?
(Candy的乖寶寶心態會變成今晚最令人掃興的事嗎?)
buzz (v.)嗡嗡叫
I hate the mosquitoes buzzing around my ear.
(我恨透了蚊子在我耳邊嗡嗡叫。)
buzz (v.)匆忙走
They were buzzing out of here.
(他們匆忙地離開。)
buzz about (phr.)嘰嘰喳喳
My friends and I were buzzing about Jack’s new girlfriend the other day.
(我跟我朋友前幾天嘰嘰喳喳地討論Jack的新女友。)
buzz (v.)打電話
I’ll buzz you later.
(我等等打給你。)
buzz (n.)電話、嗡嗡聲
I’ll give you a buzz tomorrow.
(我明天打給你。)
party pooper (n.)掃興的人或事
Don’t be a party pooper.
(不要當個掃興的人。)

dive bar (n.)桌球酒吧
這個字原先始於一種在地下室非法較低級的酒吧。而後則指在家附近朋友相聚的酒吧,多半有個撞桌球桌供人打撞球。
speakeasy (n.)地下酒吧
早期在美國有禁酒令,要買酒要偷偷跟老闆說,所以此字為speakeasy。
joint (n.)便宜低級的酒館
口語指便宜較低級的娛樂場所,多半勞工階級支付地起的便宜酒館。另外口語來講此字也有大麻煙的意思。
pub (n.)酒吧
英式說法,供人喝酒的地方,通常有撞桌球及射飛標。
bar (n.)酒吧
美式說法,供人喝酒的地方,通常有撞桌球及射飛標。
saloon bar (n.)沙龍酒吧
以pub這個字來說是public bar的縮寫,也就是大眾酒吧,多半為勞工階級的人支付得起的酒吧;然而較高級的則為saloon bar,也就是我們在台灣很常見的lounge bar沙發酒吧,消費較高且較舒適。
nightclub (n.)夜店
一般我們說的夜店,可以喝酒跳舞的地方。
dance club (n.)舞廳
主要讓人跳舞的夜店,也就是舞廳。

alias (n.)化名
Either Dan is an alias or your son is not very popular.
(要不是Dan是個化名,不然就是你兒子實在不是很有名。)

rein (n.)韁繩
I may hold the reins a little tight, but life is complicated.
(我可能逼得有點太緊,但是人生可是很複雜的。)
rein (v.)駕馭、控制
I can’t rein in my temper. (我無法控制我的脾氣。)

tuck (v.)把…塞進
I’ll be tucked in bed in a half-hour. (我半小時後就會上床睡覺。)
tuck in (phr.) 把…舒服地裹好
My sister tucked her baby in his crib. (我姐把他的嬰兒裹好放在嬰兒床上。)

blast (n.)狂歡、狂歡會
That was a blast.
(那真是個狂歡會 )

A.P.B. (n.)全面通緝
All Points Bulletin所有的地方都有公告,也就是全面通緝。

mannequin (n.)人體模型、時裝模特兒

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作品名稱: 看影集學英文S1.E4
作品說明: S1.E4

rogue (v.)遊手好閒 (n.)流氓、惡棍
I heard you went rogue.
(我聽說你跑路了。)

interloper (n.)闖入者
Seems like someone’s itinerary didn’t leave room for interlopers. Doesn’t Chuck know a party isn’t a party until someone crashes?
(看起來似乎像是某人的計劃中並沒有留空間給闖入者。難道Chuck不知道沒有人闖入的派對就不是個派對嗎?)

crash (v.)闖入
Is that a party girlfriends can crash?
(那是個女朋友也可以去的派對嗎?)
crash (v.)當機
My laptop just crashed.
(我的筆電當機了。)
crash (v.)飛機墜毀
A plane crashed west of America yesterday.
(昨天一架飛機在美國西岸墜毀。)
crash (v.)破產
Jim’s company crashed last month.
(Jim的公司上個月破產了。)

crush (v.)壓碎、碾碎
Don’t crush that box.
(不要壓壞那個箱子。)
crush (n.)迷戀的對象
I have a crush.
(我現在有個喜歡的人。)

one-hit wonder (n.)曇花一現的奇葩
A: You’re a former rocker? (你是早期的搖滾歌手?)
B: I prefer one-hit wonder. (我比較喜歡人家覺得我是紅極一時的奇葩。)

deadbeat (n.)賴債不還的人、遊手好閒者
Ben is such a deadbeat.
(Ben真是個無賴。)

sideline (n.)場外觀看的地方、界線(球場)
Since it’s so boring on the sidelines, you’ll have my full attention.
(我會陪你的因為在一旁看很無聊。)
sideline(n.)副業
I’m an account, but I have some classes as a sideline.
(我是個會計,副業教書。)

fresh-squeezed (adj.)現榨的
The orange juice is fresh-squeezed.
(這杯柳橙汁是現榨的。)
squeeze (v.) 榨、擠、壓、擰

5-finger discount (n.)偷來的東西
Who doesn’t like a 5-finger discount?
(誰不喜歡不用錢的東西?)
discount (n.)折扣
5-finger (adj.)五根手指的
在這意思五根手指的折扣,也就是說順手牽羊的意思,亦是偷東西。

snap one’s fingers (phr.)彈手指(打拍子、輕蔑、不在乎)
Are you snapping your fingers now?
(你現在是在打拍子嗎?)
snap (v.)啪得關上(打開)
Jessie snapped the door and walked away. (Jessie 甩了門就走。)
snap (v.)怒氣沖沖地說
“Shut up!” he snapped. (他氣地說「閉嘴」。)
snap (v.)厲聲責駡
My wife is always snapping at me. (我老婆老是厲聲責駡我。)
snap (v.)(n.)快照
I snapped a photograph of her. (我幫她拍了一張。)
snap (n.)輕鬆的工作
Taking care of babies is a snap for me. (照顧小孩對我來說根本就小意思。)
truth or dare (n.)真心話大冒險遊戲
matchy-matchy (n.)連連看
fanny bag (n.)腰包
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作品名稱: 看影集學英文S1.E3
作品說明: S1.E3
short fuse (phr.)易怒的脾氣
Our neighbor has a short fuse and always quarrels with others.
(我們的鄰居脾氣不好,常跟別人吵架。)
fuse (n.)保險絲
短的保險絲易燃,也就是形容一個人脾氣不好,易怒。

green (n.)年輕人
Go, green!
(加油,年輕人!)
green (n.)大家都知道是綠色的意思,但它還有其它的用法。
形容人的話,就是嫩的未成熟的,或是無經驗容易上當的。
Jim is a green hand. (Jim是個新手。)
也可以形容一個人關心生態環保的。
I’m a green person. (我是個環保的人。)
如果加上thumb (n.)拇指這個字的話,
green thumb就是綠色的拇指也就是說精於園藝。
I don’t have a green thumb. (我對園藝一竅不通。)

groupie (n.)追星族
Sally is a groupie.
(Sally是個追星族。)
group (n.)群、組、團體的意思,以美國俚語來講,groupie可以解釋為追星一族。

nail (v.)抓住
Nail that interview!
(抓住那個面試機會!)
nail (n.)釘子、指甲、爪 (v.)將..釘牢
以口語來說可以作為抓住的意思。

full-fledged (adj.)羽毛長齊的、有充份資格的、經訓練過的
Should I call mom, and we can make this a full-fledged Humphrey affair?
(我應該要打給媽來個Humphrey家族總動員嗎?)
fledge (v.)長翅
full-fledged (adj.)在這的意思是全家出動

commandeer (v.)霸佔
Can you explain how Serena’s commandeering the Yale rep. while you’re supposed to be his usher?
(你可以解釋一下為何你是耶魯代表的招待員,但Serena卻可以一直霸佔住他呢?)
command (v.)命令、指揮、控制
commander (n.)指揮官、領導人

cop-out (n.)放棄、逃避、推脫
What do you think of the epilog? Some people really love it, but the New York Times called it a cheap cop-out.
(你覺得這個結尾如何?有些人很愛,但紐約時報認為這是個很低俗的推辭。)
epilog (n.)收場、結尾
prolog (n.)開場、序言

strain (n.)沉重壓力
What’s happened to Eric has put a huge strain on our family.
(發生在Eric身上的事已經給我們的家庭很沉重的壓力了。)
strain (n.)拉緊、張力、負擔、緊張(身心)、壓力

~續~
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作品名稱: 看影集學英文S1.E2
作品說明: S1.E2
bone dry (adj.)乾透的,在這意思是無泡沬無奶的咖啡。
說到咖啡,英文有很多關於咖啡要多濃、要不要奶泡、大中小杯、牛奶多少不同的講法,我們也不仿把其它相關單字做個統整吧!
foam (n.)泡沬,在這當然是奶泡的意思,作(adj.)使用。
dry (adj.)乾的,在這意思是牛奶少、奶泡多、較濃的咖啡。
wet (adj.)濕的,在這意思是牛奶多、奶泡少、較淡的咖啡。
regular (adj.)普通的、一般的,在這意思是一般普通含咖啡因的咖啡。
decaf. (adj.)低咖啡因的咖啡,全字為decaffeinated。
venti 超大杯咖啡
grande大杯咖啡
tall中杯咖啡
short小杯咖啡
coffee-cup sleeve咖啡杯套
cup holder置杯架
stirring rod攪拌棒
coffee mate奶精
whipped cream鮮奶油(擠在咖啡或飲料上的奶油)
skim milk脫脂牛奶
whole milk全脂牛奶
cream奶油(塗在蛋糕上的白色奶油)
butter奶油(塗在土司上的黃上奶油)
sugar糖、方糖
brown sugar砂糖
fructose果糖
splenda代糖(此詞為一品牌名,被引用為代糖之說法。)

A shot in the dark (phr.)胡亂地猜測
I’m not sure about it, just a shot in the dark.

fustercluck (n.)不歡而散、大鬧劇
What a fustercluck!
~續~
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作品名稱: 看影集學英文S1.E1
作品說明: 看影集學英文


如果你不喜歡閱讀,
如果你沒耐心看完一篇文章,
如果你閱讀的速度很慢,
你需要的是看影集學英文。

如果你想要輕輕鬆鬆學英文,
如果你希望學一些課本不會教的詞彙及語句,
如果你想要活用生活俚語,
如果你想要訓練聽力,
如果你不想要辛苦背單字,
你需要的是看影集學英文。

看影集學英文基本上能夠達到多重目的,是個不錯的學習管道;
它能夠訓練你對於不同口音、腔調的聽力能力,
它可以使你以劇情情節加深你對字、詞、句的用法及理解,
它能讓你清楚認知一個字的多重意義及應用方式,
你可以一邊看影集跟著劇情走,
也可以一邊訓練聽力能力及理解力,
也可以一邊以對話內容理解文法架構,
也可以一邊增進單字量及俚語用法,
也可以一邊加強閱讀速度及理解,
當然你也可以以劇情為主題加以討論訓練口說能力。

但是如果你沒有一定的英文程度要作影集自修學習,可能會有點難度;
我個人建議你可以適取某些特定目的做調整,或請專業教師輔助。
接下來我以Gossip girl(花邊教主)為學習主題跟大家分享一些影集學習筆記嚕!

S1.E1
1. Blair is our “it” girl.
相信大家都知道”it”是什麼意思,[它],對!很簡單的一個代名詞。但是口語來講,還有別的用法歐!”it”有關鍵、重要時刻的意思。這句話它的意思是Blair是我們的關鍵人物,話題女孩。當然,我們常聽到這一句 This is it—we have to talk to John. 現在是關鍵時刻了-我們必須要跟John談談。

~續~
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作品名稱: 自然發音和KK音標
作品說明: 自然發音和KK音標
相信很多人都不太清楚什麼是自然發音,什麼是KK音標?
學英文到底要不要學發音?發音正不正確重要嗎?
KK符號看不懂有關係嗎?美國腔還是英國腔好?
那一種發音才是正統?才是標準?

所謂的自然發音(Phonics)就是你看到字大約就能拼讀出它的音,或是聽到它的音大約就能拼寫出這個字,也就是所謂的看字讀音及聽音拼字。KK音標是一種符號,用來拼讀出一個字的音;也就像中文的注音符號一樣。那麼這二種能夠只選一種學嗎?其實我個人覺得Phonics和KK二種都需要會。根據數據統計,若學Phonics以所學技巧能夠拼讀或寫的字可以達到60-70%的準確率,然而有30-40%的可能性會有誤差,這個時候你就需要以KK音標來做輔助。也就是說,一般來講你可以大致上拼讀或寫得出來,但有時你需要查字典看音標才能正確地讀出來。如果想要上正音課的學習者,你必須要釐清一個想法,你想要學的是正音課(想講得跟外國人一樣的腔調及發音)還是你要上發音課(看字讀音及聽音拼字的技巧)?以我個人的看法,其實我並不會太去注意學生的發音,也就是說除非學生很想要學(模仿)外國腔,不論是美國腔或英國腔,我才會特別強調。除此之外,我都以溝通為前提及自信心為基準,不太會要求發音;當然,若發音整個不正確說到另一個字去,我就會糾正。

我聽過很多學生都會想要學正統發音,但其實我一直很納悶什麼叫正統?是美式正統還是英式正統?難道以英文為母語為國家的紐西蘭或澳洲講得英文就不正統嗎?我想,有很多所謂正統的觀念建立在種族及制度的偏差。就好像英國人認為美語不是英文,而美國人也覺得英式英文太古板。我是覺得腔調根本不是重點,你不會因為腔調不一樣,講得英文就不一樣。有可能會因為腔調的不同,一開始還無法習慣所以導致聽力的些許落後,但絕不會因為腔調而聽不懂。(大多人都會在傾聽之前,因為腔調差別而在心裡會先排斥去聽。)比方說,你講得是北部的國語,但中部有中部腔,南部有南部腔,難道你會因為中部或南部腔就聽不懂國語嗎?除非是地方用語或文化差異用的詞彙不同而無法理解,就好像在大陸用的某些詞句和台灣不一樣,容易產生混淆;所以單純因為腔調不同而聽不懂的實在少之又少,發音標不標準或正不正統在英文學習的初學者來說,我認為是不太重要的。反之,有很多學生卻會因為自己認為或老師責正發音不夠好或不夠正確,而造成心理的恐懼及沒有自信,老是覺得自己的發音有問題,自己的發音別人聽不懂;這樣的自信心缺乏其實在英文學習路上會遇到的障礙,遠遠超過你的發音不好或不標準所帶來的。再說語言是拿來溝通的,發音再標準再美式或英式又如何?重點是你可以把生意談成,你可以得到你要的,你可以溝通無礙,不是嗎?
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作品名稱: 學英文該如何選擇?
作品說明:
學英文該如何選擇?
[第一點 補習班還是私人一對一家教好?]
一般要學英文的人都會考慮到底要去補習班還是請一對一家教好?我的建議是你應該要先考慮要上補習班的團體課或是補習班的一對一家教。若是補習班的團體課,以時薪來講肯定比較低,但相對效果也對半。老師以班為單位,當然不會針對個別需求做調整或設計;以班為單位有一定的進度得完成,可想而知若是你的進度稍落後或上課有何不懂的,老師也無法停下來為你一個人講解。課程內容也是已定的,並非一定是你所需求的;而成效通常要超過半年一年的才會看得出來。有些補習班的收費也貴得嚇人,動則十萬二十萬的,一綁約就得綁得一年二年的。有的甚至剛開始的前三到六個月都是跟電腦互動,自己聽CD,不懂就要一直聽,聽個半年,懂了才開始上老師的課。也就是說你繳的十幾萬中,幾乎有快一半都在自我進步。如果是這樣,那我得說你自己大可買教材回家自己聽,聽到懂再去上課就好了啊!當然,聽力是一定得在第一期被建立的,但我個人認為要有老師從旁協助及指導。聽力固然是一直聽一直聽就可以訓練語感,而語感一旦被建立起來,聽力的能力也就很快會被拉起來,但這應該是你的回家功課,而不是當課程內容,不然我會覺得你的補習費花得很不值得,相對老師的價值也完全看不到。再來,我們說到補習班的一對一家教課,費用也相當高,一般來說通常高過私人家教。這是一定的,補習班也會有一定的人事成本開銷,所以如果你要選擇一對一家教課程,我會建議不如找私人家教。
[第二點 怎麼選擇老師?]
說到師資,不論是補習班或是一對一私人家教都很重要。有時候我覺得學英文的人都要碰運氣,遇到好老師你的英文路程就走得很快又很好;遇到不好的老師,我想過一段時間你一定感覺得出來。怎麼知道是好老師或是不好的老師呢?最重要的一點,你要看看這個老師把他的教學當作工作或是熱忱。一個把教學當工作的老師,他管你會不會,反正他英文講得很溜發音很屌,你就會學得好;你有不懂的問他,他解釋給你聽,你就會覺得好;你文法不懂,他會用很複雜的方法想辦法把你弄得更不懂,然後你就永遠學不好;把教學當工作的老師不但課前不會準備合用的教材或設計新穎的課程,卻只拿一本教課書翻到哪講到哪照本宣科;講一些他已知的給你聽,然後你就會奇蹟似地學會了;或是課堂上用他的母語或已經講得很好的英文跟你聊天,沒有主題沒有內容,想到那講到那,講講單字文法,然後你就會跟他一樣講得很溜了。(很多在台灣的外籍老師都是這樣上課)

但相對地,一個把教學當熱忱的老師,他會鼓勵你你的英文其實沒有很糟(因為他懂你的自信心建立比什麼都重要),他會告訴你其實你的英文開始在那裡及如何慢慢有在進步了(因為他懂你的成就感是你學習的動力),他會告訴你講錯沒關係亂講也沒關係發音很台灣腔也沒關係(因為他知道語言是拿來溝通而不是拿來考試的更沒有所謂的標準腔調)。一個把教學當熱忱的老師會想辦法用淺顯易懂的方式讓學生瞭解,而不是盡力使學生困惑只為了炫耀自己的英文很好;一個把教學當熱忱的老師有辦法使學生從完全不會講聽不懂到可以在三小時的課堂上侃侃而談自己的人生觀或愛情史。一個把教學當熱忱的老師,不會動不動就出很多回家功課或一堆有的沒有的考試(因為他知道再如何寫功課再如何考試也考不出一個隻身出國旅遊卻可把所學的英文拿來跟外國人溝通所造就出的自我成就感及自我超越感)。一個把教學當熱忱的老師會設身處地為學生著想如何把已學的應用在自身生活中,而不是只學到表面功夫卻無法實際發揮功效。所以總結來說,我個人認為要選擇如何學英文時,老師是很重要的。

[第三點 線上學習真的比較好嗎?]
線上學習說真的是比較方便,你可以挑你有空的時間,不需要大老遠跑去補習班上課,不用下班後趕著去上課,不用犠牲假日學英文,大熱天或下雨天不必舟車勞頓去上課;只是要把英文學好真的只是方不方便而已嗎?據我的觀察,通常線上學習的課程有一套系統,你不用露臉只出聲音,老師看不見你但你可以看到老師的臉。基於這一點我覺得還不錯是可以讓初學者不必感到尷尬及不自在感,但是卻欠缺了老師與學生間的互動。有些互動是必需透過眼神,肢體語言及臉部表情所傳達的。少了這些,光聽聲音其實很難及時依學生的狀態做課程及教學上的調整。就如同我婉拒一項商品的推銷,若只聽我的聲音及我所表達的文字而言,你接收到的訊息就只是單純的無購買慾或是暫且不需要。但是其實我內心真正的聲音也許是嫌商品單價過高超出預算,但又不願意說出我錢不夠,所以就隨意編造一個理由來塘塞。但也許面對面你可以從我的肢體語言或臉部表情來感受到我的真正原因來及時調整,也許你願意降價,也許我負擔得起,也許我們的交易就會達成,不是嗎?所以我個人認為教與學是發生在同一時刻,參與者必需是教的人和學的人一起才可以的。另外,線上學習你不必做筆記以便利為原則,老師會一邊上一邊幫你把該寫該記的幫你用電腦打好,或許說是補習班早已幫你做好製式的筆記。讓我這樣說吧,以記憶及印象觀點來說,你覺得你自己寫下的文字比較有印象還是你買的某某單字本裡面所編寫的文字對你來講比較有感覺?別人用的字及寫的字或說的字,和你想表達的和你想講的都一樣嗎?就像如果我會常講[唾液],難道你也會常講[唾液]而不是[口水]嗎?所以說別人幫你做好的筆記,只是方便於你,卻對於你的學習上沒有直接的效果。換句話說,老師教的老師寫的都是他會的,你就都會了嗎?有可能只是聽聽,似懂非懂,然後就隨風散去了!剩下的也只不過是老師幫你做的筆記而己。到頭來,會的還是會,不會的還是都不會啊!所以說,要選擇線上學習的人要想清楚,畢竟一繳費可能是十幾二十萬的,一綁約可能是一年二年的,千萬不要像成為健身房的會員一樣,一年來沒去幾過次,有的只是浪費錢。

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作品名稱: 如何輕鬆學英文?
作品說明: 說到學英文,相信大家的痛苦都來自於背單字。
其實我一直很不瞭解為何一定要背單字?單字就算都背起來了又如何?
可以當一個行動辭典就表示我的英文很棒嗎?
我想起以前唸書時老師說的。
單字就像一片磚瓦;要碶成一面牆,就要把單字都背起來。
現在想想真的好可笑!

其實,以一個單字來講,包含了字形、字音及字義。
說穿了,你若想要背一個單字,基本上你要背它的音、義、形。
但有時候是不是記得怎麼講(音)但忘了如何拼(形)?
又或是認得這個單字(形),不是唸不出來(音),就是忘了它是什麼意思(義)。
所以你說,背單字要怎麼背才記得住又不會忘呢?

我的理論是,不要背單字。很簡單,都不要背。
因為背了不見得記得住,現在硬記得了不見得過了三或五年後還記得。
到頭來,單字背一堆,忘一堆,又回到原點好像從來沒學好過英文一樣。
再則,如果語言是拿來用背的,那你永遠也無法發現它迷人之處!
當然很多學生會說,不背單字我不會講啊!我的字彙量不夠我不會講啊!
其實你想想,一個不會講的單字難道你無法用白話文把它敍述出來嗎?
比方來說,困難一點的,若你想講一個情況是[今天出門忘了帶鑰匙],
但你不會講[忘了forget]及[帶 bring]這二個單字,難道就停在那不知如何表達嗎?你可以說[I don’t remember(記得) keys today.]或是更簡短[No keys today.]
又或者你可以情境表達[Today, open the door and close the door and 啊!碰!no keys!]
這些例句即使文法不對,或者有些根本不是一個句子,但就溝通而言絕對沒問題,不是嗎?你不會因為一個單字不會就什麼都講不出來!

我常說一個單字沒有忘記十次是記不起來的!為什麼要跟你的記憶力挑戰呢?人的年齡慢慢地往上增,記憶力卻一步步地愈來愈退化,你要如何背單字呢?
所以,我常建議學生準備一本單字本隨身攜帶,遇到想講但不會說的單字,
立刻查字典把它填進單字本,順便寫個例句以便以情境增加印象。
你現在會想講的單字,稱之為[高頻率單字];你下次若接觸到同樣的主題,
一定會再講到同樣的字,所以一定要把它記下來;下次遇到你再翻翻你的單字本。然後,又再遇到同樣的字時,你會記得你寫過但還是不記得這個字,再翻單字本。然後再遇到時,你會記得這個字你寫過甚至記得你寫的位置,再翻字本。
然後再遇到,你記得寫過也記得位置,似乎記得是b開頭,好像怎麼唸,再翻。
然後再遇到,你記得寫過記得大概字形大概唸法,再翻。
就這樣,你翻你的單字本查同樣的字十次,我保證,你一定永遠記得不會忘。

再來,一個英文單字並不等於一個中文單字;一個中文單字也不只有一個英文單字可以解釋。所以如果單純的記住[開心=happy],那我只能說,單字我們一輩子背都背不完。要有效率有方法的記住單字,而不是死背,才是最有效的方法。當然,你也不會因此覺得學英文很煩,要背一堆單字然而要用到時一個都想不起來!

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作品名稱: 成人美語和兒童美語的不同
作品說明:
我想你可能很難想像一樣是學英文,成人美語和兒童美語有何不同?
一般來講,好像大家會覺得兒童美語似乎就是唱唱跳跳或遊戲中學習,而成人美語似乎是以商業簡報及文法架構為主?其實不然。
以學習語言來說,年齡的差別影響著教學的技巧、方向、過程及成效。

[心理狀態]
學生的心理狀態是我個人認為在教學中最重要的。從心理的角度出發來想,一開始一個好的老師必須要知道學生的心理狀態。怎麼說呢?以孩童來說,大多數的學習是沒有動機的,或是被迫的,屬於背動式學習。所以老師一開始最重要的工作就是激發孩童的動機,換句話說就是要讓學生們產生學習的興趣進而主動學習。反之,成人學習都具有一定的動機與目的,屬於主動式學習。激發學習興趣便不會是一開始必要做的,但是成人學生在對於陌生環境下的不安全感所造成的封閉式學習是要優先被考慮的。也就是說,當參加一個英語學習課程時,成人通常擔心害怕說錯或說得不好或丟臉,老是覺得自己英文爛字彙不多發音差,所以要嘛老師問才勉強擠出幾個簡短字,不然就猛抄筆記但不願開口練習,甚至有些成人學生會因為老師要他開口而誤認為老師在找他麻煩。以我看來,這類的學習即沒有效果也沒有任何啓發。所以一個好的老師在一開始對於學生的心理狀態所表現出來的顯現行為,應該要特別留意。這也可以在某些成人學習者身上印證,有些防禦心較強的學生,通常都在喝了點酒之後開始瘋狂飈英文。也就是說,在他心理得到安全感或較放鬆之後,其實開口說並沒有那麼困難。難的是自我信心在第一學習時間並沒有被建立。

[認知差異]
以孩童及成人來講,在認知上會有很大的差異,當然在學習上老師所運用的教學技巧也必須要不同。就我所知,有很多的老師基本上在教學上並沒有運用任何的教學技巧,有的只是解惑。他把他會的告訴你,然後你就會跟他一樣厲害了。就像如果今天你要找一個老師,你覺得他是台大英文系碩士畢業的,你的英文就會跟他一樣好嗎?如果一個老師在教學上只是解惑,沒有使用任何教學技巧,說穿了不過是個兼差家教的大學生,或是很會唸書但不會教的老師罷了。(這也是為何英文家教鐘點費的範圍很廣)再則,更別提外國老師了,他們只不過是用他們的母語跟你聊天而己。所謂的認知差異在於以孩童來說,他們不需要懂你用什麼方法讓他們懂,他們只知道好玩有趣就夠了,至於學習到什麼就是老師的功力了;但成人學習者,必須要知道你教學的方向及目的和能達到的成效。當然成人也需要好玩及有趣但方式不同,如果你用教兒童的方式在教成人,他只會覺得很瞎而己。

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作品名稱: 一對一英文家教
作品說明: 一對一英文家教

一對一英文家教真的比較好嗎? 很多人都在考慮要上團體班還是個人家教?

這樣說好了,當你想要用最短的時間及金錢學好英文,

一對一個人家教課程當然比團體班課程好。

以下我針對個人家教和團體班課程的不同做了幾點分析:



一對一的課程視學生個別需求而規劃,團體班則有一定的課程。

一對一課程的進度調整依學生吸收程度來執行,團體班有一定的進度要完成。

一對一的課程可隨時指出及針正學生錯誤,團體班則以班為單位很難針對個別。

一對一讓學生開口說的機會多很多,團體班學生開口的機會減少很多。

一對一課程全都和老師做口語練習,團體班學生大多和其它學生做口語練習。

一對一課程能夠較快速檢視學習成效,團體班通常成效較慢且不易檢視。

一對一課程吸收及進度較快,團體班吸收較慢但進度照常卻不見得全部學會。



因為上述一對一課程的優點,所以一對一時薪較團體班時薪高;

但以成效來論,所花的時間及金錢其實比較少。

以師資來說,在團體班容易看出來的是班風及學習氣氛;

在一對一家教課程中,好的老師會依學生學習心態及心理層面做適度的調整;

不是只有學生有問題才問,而是老師觀察出問題點且主動溝通以達最大成效。

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作品名稱: CASE 4
作品說明: Case 4

We know what we are, but know not what we may be.

剛開始學英文的人一定都會有一種想法“我的英文很爛”。我總是懷疑是否以前有過什麼樣不好的經驗,還是以往指導的老師灌輸過什麼樣的觀念,導致還沒開戰就先宣布投降。我都會回“是誰說你的英文很爛?”其實,我一點都不覺得他們的英文有很爛。只是為何自己要先貶低自己呢?

再舉個例子,學生通常都很沒自信的說出一句話,倘若我沒聽到請他們再說一次時,他們總是第一個先懷疑自己的答案是錯的,身體微內彎,聲音變小,語調變輕,然後否定自己的答案。其實,我只不過沒聽清楚而己。所以這代表一件事,自信心。所以,在我的教學裡第一階段我很注重自信心的建立。我曾經做過個如何提昇自己信心的實驗,當一個外國人問你話時,你總是覺得你的英文很爛,在外國人面前好像矮了一節嗎?你不妨試試轉換個想法,英文不是我的母語是第二語言。所以我現在可以用第二語言回答老外的問題,我很了不起!而不像老外,都身在台灣了還用著他的母語問話,也就等於說,我比老外厲害;若不是,為何不是老外用中文來問我呢?心境一轉換,你就會覺得不再矮一節,不再害怕說出自己認為很爛的英文。自信心從此建立,接下來開口說就不會很難了。

有時候,我們都太低估自己的能力了。以前,也許英文老是學不好;現在我要告訴你若方式正確方向對,沒有學不好的英文。就像我常說的“我沒有教不會的學生”。

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作品名稱: CASE 3
作品說明: Case 3
You make a living by what you get, but you make a life by what you give.

這是個我印象很深的團體班。我從第一級開始代他們,班上大約12個左右,男女各半。如同你可想像的,一開始大家都不熟。我記得我剛踏進班級的時候,在空氣中聽到了一種缺乏安全感的聲音。於是,我開始自我介紹,說起了我的求學經歷,我的英文是如何從零到現在。大家聽得都很入神且覺得不可思議,最後我的總結是給他們在第一堂課開始時的一句話,「如果我辦得到,你們也可以。」說真的,我當下真的覺得大家的英文都比我當初的好太多。自信,是學習的第一步。當天,下課後我看到的是,每個抱著希望有自信的學生,在那樣的空氣中,不安全感消失了,取而代之的是一群很想把英文學好的學生。我笑了,心裡覺得好滿足,如果我可以,我一定盡力幫助他們。接下來的課程,我們建立了個獨特的班風,大家感情很好,課堂上歡笑多於死板的死記硬背(這是我個人最討厭的)。第一級、二級、三級、四級….大家跟著我上了很久,從一句話都無法產出,到最後他們可以分成二組,以英文進行辯論。看著他們二組人馬,激動的辯論著,我都快哭了。這就是我的work。當大家爭著表達,搶著辯論時,我只覺得你們做到了!我超有成就感,那當下,他們都很開心自己可以把英文學得那麼好,我也很開心,因為我看著自己的作品證實了我的理念。語言不是一門科目用來study,而是一種工具用來溝通。後來,我們大家變成了朋友,還一起相約去唱歌。讓我欣慰的是,那天學生找來的朋友講了一句話。他說:好羨慕歐!沒想到學英文跟老師可以這麼得好。

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作品名稱: CASE 2
作品說明: Case 2
To teach is to learn twice.

J小姐從第一級跟我上,一直到現在。她的程度一開始就連聽的能力都還沒建立,說也無法超過一句話。我們從”How are you?” “How old are you?”開始,一路上我看到J的進步。以聽來說,她從之前都聽不懂我在說什麼,到現在我講多快她都可以跟上。說的方面,之前她只能簡單回答一句話或一個字,但由於J的個性較外向,所以給她一些較爭議或有趣的話題,可以促使她一直想講個不停;到現在,她可以一坐下來就一直跟我聊天聊個不停,3個小時間,J都以英文跟我對話。這證明了她的聽跟說都有非常明顯的進步。有一次,J出國去玩。回來時她興沖沖地跟我說,她好開心;因為她去泰國自由行,一路上她都聽得懂外國人說什麼,也都能夠應對,她覺得她真得沒有白學英文。直到現在,她還是跟著我快樂地上課。其實,我也很開心。在每次的幫助學生學習的路上,我也都學到了一些東西。他們,就像我的朋友。



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作品名稱: CASE 1
作品說明: Case 1
I'm proud!


B先生是個大約50幾的中年男子,一開始我記得他的程度非常基礎,甚至連第一級都還不到。第一堂課我發現,因為他的背景及年紀的關係,對英文的接收度不比年輕人,所以我決定打破我以往的慣例不用英文上課。一般來說,我都會建議學生接受用英文上文法課。因為其實文法是邏輯性的,而中文及英文是二種不同的語言,若混合以中文解釋英文文法,根本就把它複雜化及增加其困難性。比如說,有時我們中文說的話或文法,英文並沒有此說法;或是英文的文法用法,在中文來說我們也沒有。所以,我會建議用英文上課,順便增加聽力練習。但遇到了B,我發現不行。因為以年紀來說,反應及聽力都會減退,大腦運轉無法跟上速度,必須仰賴文字。所以我改用中文上課。大約上了1年多,我發現他大概可以跟上我才改用英文上課。B是個很用功的學生,他都會自修,不懂得上課都會問我。就這樣,過了2年吧,他已經可以單獨飛國外隻身去開會了。
 

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作品名稱: 程度分級表
作品說明:

這是特別規劃分享給(成人學習者),依照我自身學習狀況及教學經驗,和學生互動一小時內便可悉知學生學習的心裡層面狀態,學習過程狀況及方法,及學習目標與語言在他們的人生中所扮演的角色。

你有沒有曾經想過為什麼學習英文這麼久卻總是學不好?

是因為單字量不足還是文法觀念不夠強?

是因為我工作太忙沒有好好地努力作功課嗎?

是因為我沒有錢出國再進修嗎?

英語能力的表現僅只於托福、多益,還是全民英檢嗎?
答案是"都不是"。英文學這麼久卻學不好是因為方法不對;單字量不足在初期學習並不代表什麼,又何必和人類的記憶力挑戰?文法觀念強只代表了你很會分析作答和考試,在你的人生的履歷表上簡直是連邊都沾不上。工作太忙而沒空研讀?是的,人生已有太多的事要忙又何必和自己過意不去呢?我倒建議利用那方法不對研讀的時間出外享受一下人生。埋怨自己賺錢能力不夠不能出國再進修嗎?大可不必,有多少人在國外過台灣人的生活,又有多少人在台灣過著外國人的生活。環境是可以自我創造的,找再多的藉口總是有一天得回國,同樣的問題必定再遇到。托福、多益,還是全民英檢雖然在職場上可以證明你的英語能力,但在我所強謂的3P理論內其實並沒有佔很大的人生意義。

"如果我可以,你一定也可以。"這是一句我要對所有成人學習者說的話,它包含著很多心裡層面因素,學習方法過程及人生影響。英語對我的人生意義始於在沒有任何的崇洋內外多餘的歐洲文化憧憬下,抱著一顆沒有人生規劃逃避的心態,我的倫敦英文行悄悄地展開序幕。早期台灣傳統的填鴫式教學早已讓不愛唸書的我奠定了莫名憎恨英文的想法,沒有實地練習會話的學習經驗造就了不想開口說的習慣。於是當時英文對我來說簡直跟聽音樂一樣的對我沒有任何意義起不了任何作用,輕飄飄地掃過耳際卻不留點痕跡。就算我再努力個一百倍用力聽也聽不出個所以然,使力講卻總是卡在喉嚨。然而1999年在倫敦開始重新摸索這個我們己學習了很久的所謂第二外語,開創了我這輩子最珍貴的學習經驗,也使我帶領了不少學生邁向另一個學習的里程埤。在此,希望我的學習與教學分享可以幫助更多的成人學習者。